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新乐小学室外教学 让学生融入大自然
来源: 四川新闻网教育频道  2015-07-01 11:51:00  责任编辑:未来网阿宗  www.k618.cn
内容提要:有了这一次的大胆尝试,在今后的教学中,让学生有更多的机会融入大自然,感受大自然,亲近大自然,和大自然一起学习。

  四川新闻网教育频道7月1日讯(孙松 韩玉梅)“你们在这里做什么?”“上语文课撒!”“好安逸哦!教室里那么热,这里好凉快的!”……在孩子们的交谈声中,上课铃响了,孩子们迅速的回到自己的小凳子上,准备上课。这是6月29日上午发生在泸州市纳溪区新乐小学校园一角的小插曲。

  由于天气炎热,教室里高温不下。看着一个个汗流浃背的孩子。三年级二班的教师把孩子带入了户外草地,在那里展开了一堂别开生面的课堂教学。孩子们坐好后,教师对本节课的纪律、学习任务作了要求,学生们三个一群、两个一组、你问我答、你说我应。在青青的草地上,在浓密的树荫下,学生通过自由组合,组成了互助学习小组,开始了本次的合作学习。

  “由于孩子们的注意力容易被外界因素干扰,注意力很容易分散,在教室里老师就和孩子们作了约定:有秩序,纪律好,学习效果好。这次跟我们平时的分组学习还有不同,平时老师按照学生能力差别,指定小组人员。这次是他们自己组合,都不想在自己好朋友面前丢面子吧,所以纪律好、学习效果也好。”任课教师韩老师告诉笔者。

据韩老师介绍,自由组合让学生更具有自主性,并在同伴面前获得成功感,有效地提升了学习效果。教无定法,因势利导,尊重学生的个体差异,启迪学生的智慧,将成为小班化教学的一大特点。有了这一次的大胆尝试,在今后的教学中,让学生有更多的机会融入大自然,感受大自然,亲近大自然,和大自然一起学习。

 

 

 

  

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【本文责辑:未来网阿宗】